‘Verbesserungspotenzial beim Einsatz neuer Medien’ ortet eine vom Wissenschaftsministerium finanzierte Studie zur österreichischen “Hochschul-E-Learning-Landschaft”. So gehe die Initiative für die Umsetzung von E-Learning oft nur von einzelnen Lehrenden aus, heißt es darin. Mehr als 40 Prozent der Hochschulen bieten diesen aber keinerlei Anreize dafür.
derstandard.at Beitrag: E-Learning an Hochschulen: Studie ortet Verbesserungspotenzial
via Martin Zimper
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