Recursive Feedback

Recursive Feedback beschreibt eine Feedback- respektive Prüfungs-Methode. Bei klassischen Prüfungen am Ende eines Seminars, werden Inhalte retrospektiv abgefragt. Bei Recursive Feedback hingegen wird eine kontinuierliche Feedback-Schlaufe eingeführt, bei der Lernende, Lehrende und weitere Stakeholder Arbeiten gegenlesen und bewerten. Eine Schlussnote ergibt sich aus der eigenen Arbeit, aus dem Gegenlesen anderer Arbeiten und aus dem Prozess.

«A new generation of assessment systems: Including continuous machine-mediated human assessment from multiple perspectives (peers, self, teacher, parents, invited experts etc.), and machine feedback (selected and supply response assessments, natural language processing). Student work can also be assessed through data mining techniques, analyzable either as individual progress, or comparisons across cohorts. Student are also offered just-in-time feedback, or assessment that is for learning (formative assessment) and not just of learning (summative assessment).»
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