Symposium «Visual E-Didactics»

Symposium «Visual E-Didactics»

Heute waren wir zu Gast am Symposium «Visual E-Didactics» und haben über PAUL und ELLA und das E-Learning an der ZHdK berichtet. Danke an die Fachrichtung Knowledge Visualization, Niklaus Heeb…
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Video Conferencing Werkstatt | 11.12.18

Video Conferencing Werkstatt | 11.12.18

Noch mehr «hands-on» gibt’s in der Video Conferencing Werkstatt. Die ZHdK verfügt über eine stationäre sowie mobile Videokonferenzanlagen, die bereits für Webinare, das Streamen von Referaten, Diskussionsrunden und Videokonferenzen zum…
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E-Learning Neuigkeiten #4

E-Learning Neuigkeiten #4

Stell dir vor, du könntest dich beamen – wäre doch gar nicht schlecht!? Das geht noch nich. Doch bis dahin schlagen wir dir vor, unsere Videokonferenz Möglichkeiten zu nutzen. ...…
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UNM Tagung PHZH

UNM Tagung PHZH

Am 27.10.2018 war ich an der UNM Tagung der PH Zürich. Die Tagung rund um das Thema «Unterricht mit Neuen Medien» ist für Lehrpersonen und gibt Einblicke in unterschiedliche Bereiche…
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maiLab

maiLab

Unter dem Kanal maiLab produziert Mai Thi Nguyen-Kim für das ARD und ZDF Erklärvideo. Neben der Einfachheit ihrer Videos und den gut recherchierten Inhalten, kann man sich auch einiges für…
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Der digitale Wandel verändert den Arbeitsmarkt fundamental. Laut World Economic Report werden alleine 65 % der Kinder, die heute in die Grundschule kommen, später in einem Job arbeiten, welcher derzeit noch nicht existiert.

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Zielsetzungen für die Lehre im digitalen Zeitalter sollten positiv besetzt und mit der Situation der Hochschule verknüpft werden: entweder Herausforderungen lösen oder bisherige Stärken ausbauen.

Hochschulforum Digitalisierung: https://hochschulforumdigitalisierung.de
Blog Werkstatt Lehre ZHdK

Blog Werkstatt Lehre ZHdK

Der Blog der ZHdK Werkstatt Lehre präsentiert Informationen rund um die Arbeit in und für die Werkstatt. Es sind beispielsweise unterschiedliche Tutorials, Bezugsquellen für Materialien oder Preislisten zu finden. blog.zhdk.ch/werkstattlehre
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Neues ZHdK E-Learning Video

Neues ZHdK E-Learning Video

Für die Bekanntmachung unserer Plattform für Austausch und Lernen PAUL und dem ZHdK E-Learning Werkzeugkasten ELLA haben wir ein Portraitvideo erstellt. Popcorn bereitstellen und anschauen! Herzlichen Dank an der Wurf…
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Digital Skills in Higher Education

Digital Skills in Higher Education

Das Projekt All Aboard unterstützt Studierende, Dozierende und Interessierte, die digitale Technologien für die Arbeit, das Studium oder den Alltag nutzen möchten. All Aboard bietet verschiedene Materialien wie beispielsweise eine…
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Projektpräsentation von PAUL & ELLA

Projektpräsentation von PAUL & ELLA

Heute fand die Präsentation von PAUL & ELLA vor der Hochschulleitung statt. Und somit sind die Dienste offiziell für eine ersten Phase lanciert. Bereits jetzt ein grosses Danke allen Beteiligten!…
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E-Learning Neuigkeiten #3

E-Learning Neuigkeiten #3

Wie können wir digital zusammenarbeiten? Und wie schaffen wir eine konstruktive Atmosphäre im digitalen Raum? Mit diesen Fragen sind wir in das Jahr gestartet. Und sind auf der Suche nach…
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A group of University of Oxford academics have launched the world’s first “blockchain university”, an Oxbridge-style institution that they describe as “Uber for students, Airbnb for academics”.

Woolf University will not have a physical campus and will instead be based around an app that allows academics to advertise their expertise to prospective students, who can in turn select modules to suit their needs and interests. Blockchain, the increasingly popular digital ledger, will be used to regulate contracts and payments and also to record academic achievement.

Times Higher Education Beitrag: https://www.timeshighereducation.com/news/oxford-academics-launch-worlds-first-blockchain-university via Heike

6. Video Recording Day

Am heutigen 6. Video Recording Day entwickelten drei Dozentinnen Lernvideos zu den Themen Musik Physiologie, Notationen und Kunstvermittlung. Unterstützt wurde das ZHdK E-Learning durch die Filmerei. Yeah! Der nächste Video…
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Blended Learning

Blended Learning

Was ist eigentlich dieses Blended Learning? Marion Gruber ist Expertin für Digitale Lehre und Forschung an der Philosophischen Fakultät der Universität Zürich und lehrte am Kunsthistorischen Institut der Universität Zürich.…
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3. Digital Teaching Style

3. Digital Teaching Style

Der 3. Digital Teaching Style am 17.4.2018 widmet sich dem Thema, wie man in virtuellen Welten kollaboriert, Inhalte vermittelt und präsentiert. Beide Referenten Marc David Nathmann, Dozent CAST Audiovisual sowie…
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Dance Analysis

Dance Analysis

Wir freuen uns einen weiteren online Kurs mitgestaltet zu haben. Für den Fachbereich Contemporary Dance konnten wir mit Friederike Lampert ein fantastisches Blended Learning Format zum Thema Dance Analysis gestalten.…
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If you need to learn what skills the workforce needs for the future, you will be confronted with a series of overlapping but not-quite-synonymous terms. Digital skills, digital competencies, 21st century skills, digital capabilities and digital literacies are all slightly differing concepts that have gained momentum in policy and research circles. Navigating through these to understand what skills are required for an increasingly digital world can be a challenging exercise.

Nesta Beitrag: Four steps to define digital skills von Jack Orlik via Susanne
Lerntec 2018

Lerntec 2018

Ich war den neusten Lerntrends auf der Spur und die Reise führte mich nach Karlsruhe. Dort fand LEARNTEC - die Leitmesse für digitale Bildung, Schule, Hochschule und Beruf vom 30.1…
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