#eduinnovation – Riedel-Kruse Lab, Stanford

mit Lukas Gerber Um den öffentlichen Diskurs rund um Bio-Technologie voranzutreiben sowie Schülern und Interessierten einen niederschwelligen Zugang zu ermöglichen, entwickelt das Riedel-Kruse Lab Biotic Games. Basis dieser Spiele ist…
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#eduinnovation – LearnLaunch

#eduinnovation – LearnLaunch

Hakan Satiroglu LearnLaunch ist der älteste Accelerator für Ideen und Start-ups im Feld von EduTec. Zweimal pro Jahr können Ideen eingereicht werden. Bei erfolgreicher Eingabe stellt LearnLaunch dem Start-up während…
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#eduinnovation – MIT Education Arcade

#eduinnovation – MIT Education Arcade

mit Scot Osterweil and Elizabeth Huttner-Loan Das MIT Education Arcade Team rund um den Creative Director Scot Osterweil forscht und entwickelt Spiele, Simulationen und Programmierumgebungen für die Lehre und das Lernen. Drei Beispiele…
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#eduinnovation – edX

mit Johannes Heinlein MIT und Harvard gründeten 2012 die Massive Open Online Courses (MOOC) Plattform edX, um Onlinekurse von den besten Universitäten, Organisationen, Institutionen und Firmen anzubieten. edX ist eine…
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Education Innovation Tour 2016 – Boston & San Francisco

Education Innovation Tour 2016 – Boston & San Francisco

In Zusammenarbeit mit Swissnex Boston und San Francisco organisierte Maria Stergiou von swissuniversities eine Education Innovation Study Tour für Schweizer Fachhochschulen. Die einwöchige Delegationstour bietet den Teilnehmenden die Möglichkeit, Organisation, Institution…
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ZHdK Weiterbildung

ZHdK Weiterbildung

ZHdK E-Learning bietet im Rahmen von Teaching & Learning zwei interne Methodenworkshops an: Neu: Methodenworkshop E-Learning-Track Mittwoch, 28. September 2016 Anmeldeschluss: 1. September 2016 Neu: Methodenworkshop Video Recording Day Mittwoch,…
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ZHdK E-Learning | Status Quo

ZHdK E-Learning | Status Quo

Im Rahmen einer Veranstaltung des ZHdK Departements Kulturanalysen und Vermittlung präsentierte Renato Soldenhoff das Thema E-Learning. Die Präsentation gibt einen Überblick über den aktuellen Stand.
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Planung eines Webinars – eine Checkliste

Planung eines Webinars – eine Checkliste

Du konzipierst und planst ein Webinar? Der Anbieter Citrix hat für seine Onlinelösung GoToWebinar die wichtigsten Punkte für die Durchführung eines Webinars in einem PDF übersichtlich zusammengefasst. Wenn du GoToWebinar…
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Institute of Play

Institute of Play

Das not-for-profit Design Studio Institute of Play entwickelt verschiedene Spiele, Werkzeuge und Programme, die für Kinder einen spielerischen und spannenden Zugang zum Lernen ermöglichen. Die neue Lernerfahrung beruht auf den…
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2. ZHdK Video Recording Day

2. ZHdK Video Recording Day

Am Dienstag, 19. April 2016 bieten wir Dozierenden der ZHdK den 2. Video Recording Day an. Der Video Recording Day ermöglicht Dozierenden der ZHdK, den eigenen Auftritt vor der Kamera…
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Expedition Pioneer Programm

Expedition Pioneer Programm

Expeditions Pioneer Programm bietet virtuelle Expedition an Orte an, die nicht einfach mit dem Bus für eine Schulklasse erreichbar sind. Über die Virtual Reality Plattform können die Schüler über 100…
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Die nachhaltige Verankerung digitaler Bildungsangebote kann nur mit erheblichen Veränderungsprozessen in der realen Welt der Hochschulen erreicht werden. In einer neuen Publikation des Hochschulforums Digitalisierung werden hochschulpolitische und organisatorische Voraussetzungen für die Einführung digitaler Medien in Lehre und Studium untersucht und Hinweise für eine zielgerichtete und erfolgreiche Gestaltung entsprechender Veränderungsprozesse gegeben.

che.de Beitrag: «Veränderungsprozesse im Kontext der Digitalisierung verstehen und gestalten»
via Michèle
Blog Spatial Interaction Design ZHdK

Blog Spatial Interaction Design ZHdK

Interessierst du dich für Spatial Interaction Design und möchtest mehr über Projekte von Studierenden an der ZHdK erfahren? Der Blog zu Spatial Interaction Design ist im Rahmen eines Moduls in…
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